第二百三十八章 获取魔药配方
艾伦改进的方向是把魔杖动作和咒语作为信息添加到要发送的参数里。
自从约德尔投效之后,约德尔就向艾伦开放了他的更多的记忆,这些记忆大多是研究霍格沃茨图书馆的魔法书的,特别是禁书区的书籍,约德尔几乎把禁书区的魔法书都给看完了,而艾伦就通过观看约德尔看书的记忆去看自己感兴趣的魔法书。
因为提前接触了一些高年级的知识和禁忌的知识,艾伦开始有意识地学习一些高年级的施法技巧了,比如无声施咒和无杖施咒。
他发现无声施咒和无杖施咒在一些方面的原理是一致的,无声施咒是把咒语用特殊的技巧在心中默念,无杖施咒是用特殊的技巧在心中想象魔杖的动作。
艾伦很快就掌握了无声施咒,因为他发现在无声施咒的时候心中默念的咒语会被转义成一个古代魔文参数添加到要发送的参数里。
而无杖施咒也是同样的原理,在心中想象的魔杖动作会被转义成一个古代魔文参数添加到要发送的参数里,但是艾伦却没完全掌握无杖施咒,因为他发现他只有变形咒、开锁咒和照明咒能够用无杖施咒的方式给施放出来,其他咒语反而用无杖施咒释放不出来。
这让艾伦隐隐约约意识到了什么,变形咒是他研究最深的咒语,而开锁咒和照明咒他则是把这俩咒语给改进到了极致,成为了极咒巫师,他这两个咒语的法术威力被增强了一倍,看来无杖施咒是有限制的,是需要把一个咒语研究到某种程度或者威力达到某种程度才能进行无杖施咒。
不过使用无杖施咒是一件很费神的事情,平时艾伦还是喜欢使用魔杖。
艾伦想对魔法卷轴做的改造就是把咒语和魔杖动作的参数直接加到魔法卷轴里的参数记忆里。
这样改进过的魔法卷轴施放的过程变得很简单,只需要指着被变形的目标,打开束缚卷轴的金属圆环,然后被魔改过的变形咒就被施放出来了。
但是艾伦现在还是设计出什么强力的新变形兽出来。
他现在还处于收集参数的阶段,特别是他能随机到宝可梦的各种部位之后,这让他的各种搭配组合陡然多了起来。
他发现相对于哈利波特世界里原生的魔法生物,宝可梦掌握的各种技能要更加强力一些,应该是说各有优缺点吧,但是宝可梦的技能覆盖的面太广了。
最近艾伦一直随机出各种奇奇怪怪的宝可梦的各种部位,这些部位经常附带着各种各样的技能。
比如某天他随机到了某种奇怪的脚,这只脚附带的是拨沙和挖洞技能,拨沙直接让艾伦一年级撒石灰的设想成为了现实。
而且宝可梦的技能大多都是瞬发,而且各种各样的技能实在是太多了,比他现在掌握的咒语多多了,他现在都感觉手里的魔杖越来越不好用了。
但是宝可梦的技能威力都偏小一些,要不然智爷早去世了。
魔法生物和宝可梦的技能都各有优缺点,比如就喷火这一项,火龙吐息和喷火龙喷火完全就不是一个概念,火龙吐息的威力要大上很多,但火龙吐息的缺点是可持续性不轻,囊袋里的魔法分泌物喷完了那就要等待囊袋蓄满之后才能继续吐息,但是喷火龙就不存在这个问题,它的喷火几乎不受什么限制。
然后哈利波特世界的龙鳞是他见过的魔法防御力最强的东西,但是在宝可梦里就没有防御力像龙鳞那么强的东西了,应该说是艾伦没随机到到的部位防御力没有笔龙鳞更强的了。
艾伦最喜欢的是“电光一闪”这个技能,这个技能在HP世界里简直是神技,当巫师在挥动魔杖念咒的时候,艾伦已经想好往哪个方向闪了,决斗的时候躲咒语简直不要太好用。
所以艾伦想把这些不同的部位给组合起来。
他现在每天晚上都要偷偷地溜到通往密室的隧道里,在蛇怪的注视下入眠,然后就拿到了第二天随机到部位的参数了,他现在收集了不少宝可梦的各种部位的参数了。
他现在在霍格沃茨越来越自由了,哪怕他是教授们特别重视的学生,但是他依然很自由地在城堡里游荡。
哈利还借他一个叫做“活点地图”的东西给他,让他出去游荡时小心着点,虽然艾伦对“活点地图”这个个魔法物品很感兴趣,但是他研究过之后感觉这个东西对他来说并没有太大的作用。
因为他在霍格沃茨游荡的时候都是变形成阿尼玛格斯形态的,艾伦还特意选择了蝙蝠的形态,所以一直都没有人发现他的踪迹。
不过想起蝙蝠艾伦就生气,斯内普这个老蝙蝠,他竟然一直拒绝分享给艾伦保存变形部位出产的魔法材料的方法,最过分的是他还拒绝分享他处理过的能长期保存的艾伦变形部位出产的魔法材料。
要知道这些魔法材料都是都是在艾伦身上采集的,怎么也应该分他一部分啊,结果斯内普这老蝙蝠竟然一毛不拔。
这些能长期保存的魔法材料对艾伦的作用很大,设计和试验变形兽需要消耗这些魔法材料,指定变形需要去消耗这些魔法材料...
总之艾伦需要迫切地去掌握保存方法。
最后被逼得有些着急的艾伦干脆变成了甲虫的阿尼玛格斯形态飞进了斯内普的办公室里。
对于斯内普的办公室他其实还是比较熟悉的,这是他每个月都要来一次的地方。
艾伦特意选择了斯内普刚采集完魔法材料后尾随进了办公室里,他看着斯内普教授把刚采集到的魔法材料泡进了一罐特制的魔药里。
好在这次斯内普教授采集的魔法材料比较多,他发现现有的魔药不太够,于是他又把用来保存魔法材料的魔药又做了一份,而艾伦就躲在一边完整的看了整个过程。
他记住了制造这种魔药的整个过程,细节上的问题他之后也能通过查看记忆来查漏补缺。
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自从约德尔投效之后,约德尔就向艾伦开放了他的更多的记忆,这些记忆大多是研究霍格沃茨图书馆的魔法书的,特别是禁书区的书籍,约德尔几乎把禁书区的魔法书都给看完了,而艾伦就通过观看约德尔看书的记忆去看自己感兴趣的魔法书。
因为提前接触了一些高年级的知识和禁忌的知识,艾伦开始有意识地学习一些高年级的施法技巧了,比如无声施咒和无杖施咒。
他发现无声施咒和无杖施咒在一些方面的原理是一致的,无声施咒是把咒语用特殊的技巧在心中默念,无杖施咒是用特殊的技巧在心中想象魔杖的动作。
艾伦很快就掌握了无声施咒,因为他发现在无声施咒的时候心中默念的咒语会被转义成一个古代魔文参数添加到要发送的参数里。
而无杖施咒也是同样的原理,在心中想象的魔杖动作会被转义成一个古代魔文参数添加到要发送的参数里,但是艾伦却没完全掌握无杖施咒,因为他发现他只有变形咒、开锁咒和照明咒能够用无杖施咒的方式给施放出来,其他咒语反而用无杖施咒释放不出来。
这让艾伦隐隐约约意识到了什么,变形咒是他研究最深的咒语,而开锁咒和照明咒他则是把这俩咒语给改进到了极致,成为了极咒巫师,他这两个咒语的法术威力被增强了一倍,看来无杖施咒是有限制的,是需要把一个咒语研究到某种程度或者威力达到某种程度才能进行无杖施咒。
不过使用无杖施咒是一件很费神的事情,平时艾伦还是喜欢使用魔杖。
艾伦想对魔法卷轴做的改造就是把咒语和魔杖动作的参数直接加到魔法卷轴里的参数记忆里。
这样改进过的魔法卷轴施放的过程变得很简单,只需要指着被变形的目标,打开束缚卷轴的金属圆环,然后被魔改过的变形咒就被施放出来了。
但是艾伦现在还是设计出什么强力的新变形兽出来。
他现在还处于收集参数的阶段,特别是他能随机到宝可梦的各种部位之后,这让他的各种搭配组合陡然多了起来。
他发现相对于哈利波特世界里原生的魔法生物,宝可梦掌握的各种技能要更加强力一些,应该是说各有优缺点吧,但是宝可梦的技能覆盖的面太广了。
最近艾伦一直随机出各种奇奇怪怪的宝可梦的各种部位,这些部位经常附带着各种各样的技能。
比如某天他随机到了某种奇怪的脚,这只脚附带的是拨沙和挖洞技能,拨沙直接让艾伦一年级撒石灰的设想成为了现实。
而且宝可梦的技能大多都是瞬发,而且各种各样的技能实在是太多了,比他现在掌握的咒语多多了,他现在都感觉手里的魔杖越来越不好用了。
但是宝可梦的技能威力都偏小一些,要不然智爷早去世了。
魔法生物和宝可梦的技能都各有优缺点,比如就喷火这一项,火龙吐息和喷火龙喷火完全就不是一个概念,火龙吐息的威力要大上很多,但火龙吐息的缺点是可持续性不轻,囊袋里的魔法分泌物喷完了那就要等待囊袋蓄满之后才能继续吐息,但是喷火龙就不存在这个问题,它的喷火几乎不受什么限制。
然后哈利波特世界的龙鳞是他见过的魔法防御力最强的东西,但是在宝可梦里就没有防御力像龙鳞那么强的东西了,应该说是艾伦没随机到到的部位防御力没有笔龙鳞更强的了。
艾伦最喜欢的是“电光一闪”这个技能,这个技能在HP世界里简直是神技,当巫师在挥动魔杖念咒的时候,艾伦已经想好往哪个方向闪了,决斗的时候躲咒语简直不要太好用。
所以艾伦想把这些不同的部位给组合起来。
他现在每天晚上都要偷偷地溜到通往密室的隧道里,在蛇怪的注视下入眠,然后就拿到了第二天随机到部位的参数了,他现在收集了不少宝可梦的各种部位的参数了。
他现在在霍格沃茨越来越自由了,哪怕他是教授们特别重视的学生,但是他依然很自由地在城堡里游荡。
哈利还借他一个叫做“活点地图”的东西给他,让他出去游荡时小心着点,虽然艾伦对“活点地图”这个个魔法物品很感兴趣,但是他研究过之后感觉这个东西对他来说并没有太大的作用。
因为他在霍格沃茨游荡的时候都是变形成阿尼玛格斯形态的,艾伦还特意选择了蝙蝠的形态,所以一直都没有人发现他的踪迹。
不过想起蝙蝠艾伦就生气,斯内普这个老蝙蝠,他竟然一直拒绝分享给艾伦保存变形部位出产的魔法材料的方法,最过分的是他还拒绝分享他处理过的能长期保存的艾伦变形部位出产的魔法材料。
要知道这些魔法材料都是都是在艾伦身上采集的,怎么也应该分他一部分啊,结果斯内普这老蝙蝠竟然一毛不拔。
这些能长期保存的魔法材料对艾伦的作用很大,设计和试验变形兽需要消耗这些魔法材料,指定变形需要去消耗这些魔法材料...
总之艾伦需要迫切地去掌握保存方法。
最后被逼得有些着急的艾伦干脆变成了甲虫的阿尼玛格斯形态飞进了斯内普的办公室里。
对于斯内普的办公室他其实还是比较熟悉的,这是他每个月都要来一次的地方。
艾伦特意选择了斯内普刚采集完魔法材料后尾随进了办公室里,他看着斯内普教授把刚采集到的魔法材料泡进了一罐特制的魔药里。
好在这次斯内普教授采集的魔法材料比较多,他发现现有的魔药不太够,于是他又把用来保存魔法材料的魔药又做了一份,而艾伦就躲在一边完整的看了整个过程。
他记住了制造这种魔药的整个过程,细节上的问题他之后也能通过查看记忆来查漏补缺。
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